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Godzilla. 2017-12-14 網(wǎng)校系統(tǒng)

鹽城注冊網(wǎng)站之傳統(tǒng)教育機構搭建網(wǎng)校平臺的方式有哪些?

       現(xiàn)如今在線教育的發(fā)展已經(jīng)呈現(xiàn)了百舸爭流的局面,越來越多的互聯(lián)網(wǎng)大佬斥巨資投入在線教育領域,比如新東方,好未來等等,本來就有許多制約的傳統(tǒng)教育機構的生存環(huán)境被大大擠壓,所以很多傳統(tǒng)教育機構紛紛發(fā)展在線教育,搭建自己的網(wǎng)校系統(tǒng)。但是現(xiàn)在市面上搭建網(wǎng)校系統(tǒng)的方式很多,要想搭建出自己滿意的系統(tǒng),又該如何選擇呢?下面鹽城注冊網(wǎng)站就來詳細的了解一下。

   
 
     對于教育機構而言,要進入在線教育領域一般有三種選擇:自己開發(fā)程序、購買現(xiàn)成程序或入駐第三方平臺。這三種方案都有各自的優(yōu)勢,但是缺憾或制約也同樣明顯。
  第一種方案的優(yōu)點在于量身定制。不同領域或行業(yè)的教育機構在教和學上都有不同的特點,體現(xiàn)在在線教育上,則是對教學功能有不同的要求。因此如果教育機構自己組建技術團隊開發(fā)程序,無疑能最大程度上符合自己的教學需求。但是另一方面,研發(fā)一套完整的在線教育系統(tǒng)所需投入的成本至少以百萬計,很顯然并不是每家教育機構都能承擔這筆費用。只有一些具有相當規(guī)模的教育機構,才會選擇這個方案。
  鹽城注冊網(wǎng)站認為相較于自己開發(fā),購買現(xiàn)成程序無疑能夠降低很多成本,并且無需開發(fā)時間,購買后可以直接投入運營,因此成了部分教育機構的選擇。但是量產程序的缺點在于功能過于大眾化,同時更新十分緩慢,難以適應如今快速發(fā)展的在線教育市場。
  第二種方案,即入駐第三方平臺,也是如今互聯(lián)網(wǎng)巨頭們主推的形式。這種方式完全免除了教育機構的開發(fā)成本,對于一些個人或剛剛涉足在線教育的機構是個不錯的嘗試。但從長期來講,這種方式也制約了教育機構發(fā)展獨立品牌的空間。
  第三種方案,各有優(yōu)劣,對于大部分教育機構而言,如何選擇似乎都不能找到滿意的答案。那么是否能有一種更理想的方案,能夠平衡投入和服務呢?這也是很多教育機構在最開始所面臨的問題。經(jīng)過對在線教育領域的探索,鹽城注冊網(wǎng)站開發(fā)出這樣的網(wǎng)校平臺。這個平臺可以給教育機構帶來兩個顯而易見的好處:一,機構可以以最小的成本建立自主掌控的網(wǎng)校系統(tǒng);二、教育機構這樣的網(wǎng)校基礎上,還可以添加模塊,以適應自身不斷發(fā)展的教學需求。同時還具有以下的功能優(yōu)勢:
 

 
  1.獨立品牌運營
  獨立的域名,可定制主頁功能模塊,人人創(chuàng)建個性化網(wǎng)絡學校。
  2.云核心技術支撐
  多路主干寬帶、數(shù)據(jù)加密多網(wǎng)多備存儲、P2P引擎秒播、支持所有課件文檔、大并發(fā)處理。
  3.多屏互動終端接入
  支持pc機、mac機、iphone/ipad、android、wap、微信在線學習。
  4.海量免費數(shù)據(jù)
  海量的資源庫、題庫、試卷庫、視頻、高中大學錄取數(shù)據(jù)。
  5.強大的教學系統(tǒng)
  微課產生力、萬人直播、評論評價、互動答疑,主客觀題、海量內容、大數(shù)據(jù)分析。
  6.強大的社交平臺
  每個網(wǎng)校師生校友圈、班級圈、個人空間、隨時隨地分享照片文章等。
  7.強大的運營系統(tǒng)
  在線教學系統(tǒng)、支付系統(tǒng)、結算系統(tǒng)、營銷系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。
  8.平臺互聯(lián)互通性
  網(wǎng)校與網(wǎng)??纱蛲ü蚕頂?shù)據(jù)、完善的對外接入API、可兼容各類管理系統(tǒng)。
  9.技術平臺適用性
  適用于各類學校教育局企業(yè)政府網(wǎng)校、培訓、補課、翻轉課堂、素質教育等。
  以上也就是傳統(tǒng)在線教育可以選擇搭建網(wǎng)校平臺的幾個方式,最主要的還是根據(jù)自己的需求去選擇。當前在線教育的發(fā)展不僅提高了社會資源的利用率,而且放大了整個教育機構的產能。在線教育平臺只要能夠擁有流量,那么平臺無論培訓多少人都是可以完成的,相對于傳統(tǒng)教育機構的開班授課,搭建平臺的費用更低,對于學員來講,參加培訓的費用也少了,還節(jié)省了自己很多時間,具有很多的優(yōu)勢。

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