Godzilla. 2018-03-05
網校系統(tǒng)
分析當前在線教育發(fā)展競爭最激烈的三大方向
近年來，在線教育行業(yè)在我國開始盛行，相信大家也都是深有體會。就從剛剛過去的2017年來說，國內在線教育行業(yè)可謂是發(fā)展火爆，媒體、投資人的目光紛紛聚集于此。整體環(huán)境也呈現(xiàn)利好態(tài)勢、用戶需求穩(wěn)步上升。在線教育也在近幾年經歷了一段快速發(fā)展期之后，商業(yè)模式日漸穩(wěn)定，行業(yè)進入了學習領域垂直細分的智能教育時代。
摩恩網絡網站建設小編結合當前在線教育的發(fā)展形式來看，分析其中這三大資源也將會“首當其沖”，成為在線教育競爭最激烈的區(qū)域所在。
1、教育工具資源
目前國內大多數在線教育平臺都十分著重教育工具資源，通過輔助性的工具來讓學生忘記自己現(xiàn)在正在學習，而是徜徉在歡樂的知識海洋，更講究學習的趣味性。
這點也被在線教育企業(yè)引申為“立足之根本”，畢竟在線教育屬于教育服務行列，學生用戶是平臺所服務的對象。但是就當下教育工具資源來說，還存在著較大的市場經濟泡沫。超級課程表曾經也算得上是“名動一時”，擁有龐大的粉絲和用戶量，但還是如同流星一般在在線教育的夜空中一瞬即逝，黯淡落幕。在這種不穩(wěn)定的教育經濟市場下，如果說在線教育平臺仍舊沒有在教育工具方面研發(fā)探索出新的“亮點”和當下學生用戶契合，那么以教育工具資源為主的在線教育平臺將會迎來新一輪的市場考驗。
至于能否擋住激烈的市場沖擊“殺出重圍”，決定權仍舊還在企業(yè)本身。
2、學校教學資源
線下學校一直都是在線教育平臺的“兵家必爭之地”，因為每所學校本身存在著龐大的學生用戶，而這些學生用戶和平臺的用戶是十分契合的，所以多數平臺都會選擇和學校建立某種“戰(zhàn)略合作關系”，從而使得學校和在線教育平臺都可以相互發(fā)展。
這點同樣也是在線教育融合線上線下的“雛形”。以全通教育為例，全通教育目前形成服務全國數萬所學校、覆蓋校內校外多場景的業(yè)務服務體系，與學校一起幫助孩子能夠在更好的教育環(huán)境下學習成長，打造良好的教育生態(tài)服務圈。在整合學校教學資源方面，較于國內在線教育平臺還是具有優(yōu)勢性的。
除了在線教育平臺本身和學校達成合作之外，在隨著互聯(lián)網大數據時代的到來，許多學校也在逐漸從線下走到線上，自行創(chuàng)建在線教育平臺。
只是這樣一來，無異于將會加劇市場的競爭性，部分無法爭取到教學資源的平臺將面臨著巨大的風險。
3、在線教育投資資源
有數據顯示，在2016年上半年互聯(lián)網在線教育資本市場上，一共發(fā)起了78次風投，融資總額超55150萬美金?？陀^來說這個數據并不多，不然2016年也不會被稱為在線教育市場的“資本寒冬”。
而從這組簡單的數據中我們也可以知道，在線教育的投資權重就目前來說并不顯著，許多新成立的在線教育平臺一旦在沒有得到投資資源的情況下，面臨的很可能就是直接覆滅在在線教育的大海里，甚至于翻騰不出任何的浪花。
如何把握市場投資資源，一方面當然在于資本家的眼光，另一方面也在于平臺本身是否存在看點和發(fā)展的勢頭。所以對于在線教育的企業(yè)和平臺來說，要想實現(xiàn)盈利，教育創(chuàng)新和企業(yè)運營模式將會是決定你能否從“戰(zhàn)場”上繼續(xù)存活下去，并且發(fā)展壯大的根本要素。
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