Godzilla. 2018-03-27
網(wǎng)校系統(tǒng)
在線教育浪潮迭起,未來又該何去何從?
隨著政策加速落地以及移動互聯(lián)網(wǎng)的快速崛起,手機(jī)移動端教育類App將成為在線教育平臺重要發(fā)展方向。手機(jī)教育類App具有靈活、操作性強(qiáng)、隨時(shí)隨地、互動性強(qiáng)等優(yōu)勢。機(jī)構(gòu)認(rèn)為,內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性和吸引力將成為移動端教育App的核心競爭力。當(dāng)前教育類App主要通過內(nèi)容付費(fèi)和流量增值服務(wù)盈利,未來有望與輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作,形成“線上+線下”新的生態(tài)圈。
同時(shí)在移動互聯(lián)網(wǎng)如此普及的時(shí)代,大多數(shù)人自我提升時(shí)都會首選在線教育APP。近日“在線教育熱”引發(fā)了行業(yè)的關(guān)注,有觀點(diǎn)認(rèn)為自2013年的“在線教育元年”起,這個(gè)曾一度讓資本心懷熱望的“二級風(fēng)口”行業(yè),經(jīng)歷了一段時(shí)期的迷惘后,正加速向真正的風(fēng)口靠近。但是最近也有報(bào)道稱“市場機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,截至去年年底,70%的在線教育公司都處于虧損狀態(tài),10%的公司能夠持平,能夠盈利的僅占5%,甚至有15%的企業(yè)瀕臨倒閉。”于是這就很扎心了。
在線教育浪潮迭起
中國在線教育前兩個(gè)階段分別是2000年和2013年,第一個(gè)階段教育產(chǎn)業(yè)剛剛觸網(wǎng),第二個(gè)階段出現(xiàn)的契機(jī)是移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。2013年、2014年教育創(chuàng)業(yè)投資人的圈子開始形成 ,眾多教育從業(yè)者、互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者、80后父母開始在教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),眾多教育項(xiàng)目技術(shù)越來越成熟,內(nèi)容越來越豐富,體驗(yàn)越來越完善。 其中有一大波人原來做線下教育,他們看到了線上教育的機(jī)會,開始轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)方向。摩恩網(wǎng)絡(luò)提供在線教育的網(wǎng)站建設(shè)方案等。具體也可以跟摩恩網(wǎng)絡(luò)在線客服人員了解咨詢。
到了2015年、2016年的時(shí)候,大家發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)資本化的路徑不太順,針對"民促法"(民辦教育促進(jìn)法)開始產(chǎn)生各種各樣的討論,逐漸將路徑探索清晰。目前已經(jīng)有四個(gè)省針對民辦教育出臺了配套政策,退出路徑的變得更為清晰,必定會吸引更多基金的介入。
許多上市的教育公司也在尋找適合并購的項(xiàng)目,由于二胎政策的放開,一些其它領(lǐng)域的上市公司也想貼教育標(biāo),往教育方向轉(zhuǎn),正在尋找教育領(lǐng)域的優(yōu)秀資產(chǎn)。所以現(xiàn)在教育是一個(gè)好標(biāo)的,發(fā)展勢頭迅猛。
風(fēng)起云涌的K12市場
據(jù)易觀監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,中國在線教育市場規(guī)模已突破千億,而2016年中國互聯(lián)網(wǎng)K12教育市場交易規(guī)模達(dá)71.1億元,預(yù)計(jì)到2019年達(dá)到126.4億元。此外,易觀還表示目前K12教育市場用戶主要集中在一二線城市,以中等消費(fèi)人群為主,未來三四線城市發(fā)展空間較大。
巨大的市場蛋糕攪動資本市場風(fēng)起云涌,掀起了燒錢大戰(zhàn)和上市熱潮。51Talk赴美上市,VIPABC獲得融資近2億美元;噠噠英語B+輪融資3億元;能力天空完成C輪億級融資,有教未來獲中文在線千萬級融資,云學(xué)堂宣布融資千萬美金。RunFox已于7 月完成 1000 萬天使融資,由同德投資領(lǐng)投。
然而, K12在線教育注定會走向失敗的唱衰聲音不絕于耳。央視財(cái)經(jīng)此前曾報(bào)道稱,市場機(jī)構(gòu)對400家主要在線教育企業(yè)的調(diào)查結(jié)果顯示,截至2016年底,當(dāng)中70%的公司都處于虧損狀態(tài),10%的公司能夠持平,能夠盈利的僅占5%,甚至有15%的企業(yè)瀕臨倒閉。
那么,K12教育到底存在什么問題呢?有調(diào)研得出結(jié)論,如今多數(shù)在線教育產(chǎn)品只是將線下課程生硬地復(fù)制到了線上,且動輒過萬的課程費(fèi)用也與線下輔導(dǎo)班模式完全重合,甚至某些“一對一”課程還需提前預(yù)約教師,出現(xiàn)搶課現(xiàn)象。教師個(gè)人素質(zhì)的隨機(jī)性,也讓家長在選擇教育產(chǎn)品時(shí)心身疲憊。
智能教育該來了
在“互聯(lián)網(wǎng)+”遍地開花今天,在線教育平臺搭建之所以備受質(zhì)疑,就是因?yàn)橹T多在線教育僅披上互聯(lián)網(wǎng)的外衣,實(shí)質(zhì)是仍然是采用傳統(tǒng)的教育模式,未從根本上解決用戶痛點(diǎn)。下面我們可以一個(gè)典型的案例來談?wù)勚悄芙逃陌l(fā)展。
行業(yè)頭號巨頭新東方這兩年開啟轉(zhuǎn)型之路以來,基于人工智能的動作也是不斷。今年4月,經(jīng)過多時(shí)的籌備之后,“知心托福”正式上線。這是新東方在線主打的智能個(gè)性化托福提分課程,它搭載了新東方在線自主研發(fā)的智能學(xué)習(xí)引擎,實(shí)時(shí)記錄并分析學(xué)員的學(xué)習(xí)過程。目前知心托福的系列產(chǎn)品價(jià)格大概在8000元左右,這個(gè)價(jià)格放在傳統(tǒng)時(shí)代不算貴,但在人工智能時(shí)代,依然偏高,把很多有需求的用戶擋在了門外。
除了新東方外,滬江、好未來、一起作業(yè)網(wǎng)等企業(yè)也紛紛落地了相關(guān)智能化學(xué)習(xí)產(chǎn)品。隨著滬江以及新東方等巨頭在智能教育產(chǎn)品上的發(fā)力,一個(gè)新的教育生態(tài)正在加速建立起來,數(shù)據(jù)的積累將會更多維、更有價(jià)值,一大批大數(shù)據(jù)應(yīng)用面市后,用戶不同場景的需求會被越來越準(zhǔn)確地把握,教育服務(wù)會變得更加定制化。智能化產(chǎn)品的興起和市場消費(fèi)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,正在為在線教育帶來下一個(gè)風(fēng)口。
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