人工智能的接入或可提供機(jī)遇

 

　　來(lái)源：南方都市報(bào)

 

　　作者：莫柳

 

　　作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的新風(fēng)口，被歸類(lèi)于“分享經(jīng)濟(jì)”的在線(xiàn)教育在剛剛過(guò)去的“雙12”購(gòu)物節(jié)中也紛紛參戰(zhàn)，開(kāi)啟線(xiàn)上瘋狂促銷(xiāo)。

 

　　今年5月，猿輔導(dǎo)獲1.2億美元融資；8月，作業(yè)幫獲1.5億美元融資；8月23日，VIPKID的2億美元融資更是刷新紀(jì)錄……南都記者獲悉，由于實(shí)現(xiàn)超過(guò)150筆以上融資、累計(jì)金額超過(guò)90億元，在線(xiàn)教育2017年成為打破“資本寒冬說(shuō)”的最佳案例之一。不過(guò)，由于在線(xiàn)教育的賽道較為分散，且受到人的服務(wù)的制約，此前被認(rèn)為較難跑出一個(gè)千億的巨頭。但如今，人工智能的接入或可改變這種局面。

 

　　現(xiàn)狀：能不能出現(xiàn)千億巨頭？
 

 

　　融資進(jìn)行到D輪之后，很多人開(kāi)始關(guān)心IPO上市的問(wèn)題。實(shí)際上，在業(yè)內(nèi)看來(lái)，在線(xiàn)教育的品牌和市場(chǎng)太過(guò)分散，很難產(chǎn)生像阿里、騰訊這樣的幾千億的公司，更有可能產(chǎn)生好幾個(gè)百億的公司。

 

　　南都記者了解到，在線(xiàn)教育分為課內(nèi)和課外兩條不同的賽道。在課外教育中，又分為不同學(xué)科類(lèi)型，少兒英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等。VIPKID選擇的是課外教育。一起作業(yè)、作業(yè)幫等選擇的則是課內(nèi)教育賽道。以課外教育為例，一起作業(yè)創(chuàng)始人劉暢接受南都記者采訪(fǎng)時(shí)分析，課外培訓(xùn)表面是很大的市場(chǎng)，但蛋糕有分層，每一層要切出幾塊。“在這個(gè)市場(chǎng)中，每一家甚至第一名都沒(méi)有勇氣說(shuō)占了百分之十的市場(chǎng)。”而且，不同品牌的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域不同。譬如，以?shī)W數(shù)出名的學(xué)而思招攬英語(yǔ)學(xué)生的壓力就比新東方壓力大。此外，人對(duì)服務(wù)的制約很大。“比如學(xué)生很喜歡某一個(gè)老師，這個(gè)老師辭職到另一間學(xué)校，學(xué)生可能會(huì)跟過(guò)去。”劉暢笑稱(chēng)，這也側(cè)面解釋了為什么教育很難做成巨無(wú)霸的問(wèn)題了。

 

　　不過(guò)，VIPKID卻認(rèn)為可以出現(xiàn)千億企業(yè)。他們認(rèn)為，在一千億人民幣少兒英語(yǔ)市場(chǎng)中，目前線(xiàn)上第一名V IPK ID的市場(chǎng)占有率超過(guò)50%．而VIPKID除了為中國(guó)孩子提供英語(yǔ)外教，現(xiàn)在還為一帶一路沿線(xiàn)國(guó)家的很多孩子提供中文外教服務(wù)。

 

 

　　不管怎樣，教育行業(yè)都需要面對(duì)“人的服務(wù)制約”這個(gè)問(wèn)題。劉暢認(rèn)為，人工智能技術(shù)的接入和成熟將能打破這個(gè)制約，“互聯(lián)網(wǎng)最大的價(jià)值是做連接，在線(xiàn)教育依托人工智能的算法提供服務(wù)，未來(lái)可能會(huì)產(chǎn)生出巨頭。”

 

　　“未來(lái)教育一定是兩方面的，一個(gè)是數(shù)據(jù)獲取，一個(gè)是基于算法的內(nèi)容推薦，獲得數(shù)據(jù)越多，內(nèi)容推薦就越精準(zhǔn)，內(nèi)容推薦是非常重要的需求。”劉暢表示，一起作業(yè)過(guò)去一直在做數(shù)據(jù)獲取的工作，最近幾年開(kāi)始在老師端出現(xiàn)了個(gè)性化內(nèi)容推薦，在家長(zhǎng)方面也提供了個(gè)性化教輔，面向家長(zhǎng)推出的付費(fèi)智能教輔（個(gè)性化做題）的服務(wù)也讓一起作業(yè)能迅速實(shí)現(xiàn)盈利。

 

　　VIPKID創(chuàng)始人及CEO米雯娟也特別強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的重要性。“今天的小朋友學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)和老師們教課的數(shù)據(jù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的一件事情，”米雯娟透露，VIPKID每個(gè)月產(chǎn)生100T B的數(shù)據(jù)量，從數(shù)據(jù)中可以知道孩子們是怎么學(xué)習(xí)的、老師們是怎么教的、這個(gè)過(guò)程可以如何進(jìn)行優(yōu)化等。這一套人工智能的算法何時(shí)才能成熟？“還需要好多年。但可以預(yù)見(jiàn)，以后的速度一定會(huì)更快，技術(shù)先進(jìn)了，當(dāng)然教育公司也更有錢(qián)了。”劉暢說(shuō)。

       網(wǎng)校系統(tǒng)是否接入AI就有轉(zhuǎn)機(jī)，這恐怕要看今后市場(chǎng)了！