Godzilla. 2018-02-22
網(wǎng)校系統(tǒng)
回顧在線教育發(fā)展的五大階段
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來，在線教育和相應(yīng)的在線教育平臺也是應(yīng)運而生。并且，大量的資金開始向在線教育投入，我們不得不承認在線教育平臺迎來了它的春天。同時不難發(fā)現(xiàn)在線教育平臺的開發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)還是息息相關(guān)的，并且國內(nèi)的無論是大型的海外投資企業(yè)還是中小型的相關(guān)機構(gòu)都在向互聯(lián)網(wǎng)在線教育平臺的開發(fā)所靠攏。那如今回顧整個在線教育的發(fā)展，又都經(jīng)歷了哪些階段呢？
一、賣視頻階段
這是在線教育最最初級的階段，或者也叫做遠程教育階段，基本的套路是將名師作為資源，把課程錄制成為視頻實現(xiàn)夸時間空間的傳播，但限于計算機普及率、網(wǎng)絡(luò)帶寬等原因的限制，視頻課程通常以光盤等存儲介質(zhì)作為載體進行傳播，通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的課程清晰度通常很差。網(wǎng)易公開課即屬于此類中的佼佼者，通過和哈佛、牛津、國內(nèi)北大等名校的聯(lián)盟，快速積累了質(zhì)量較高的一批公開課資源。
二、賣內(nèi)容階段
這是一個以高清視頻/直播/題庫/練習/試卷等更加多樣化的載體進行內(nèi)容傳播的階段?；镜乃悸肥菍⒄n程以更豐富的表現(xiàn)形式通過互聯(lián)網(wǎng)進行傳播，將內(nèi)容作為在線商品模仿電子商務(wù)的套路進行營銷，本階段大多以營銷作為核心，內(nèi)容同其他競爭者來說，并無絕對優(yōu)勢。國內(nèi)在線教育目前大多數(shù)企業(yè)都處于這一階段，如華圖教育、好知網(wǎng)、新東方等。其中一部分網(wǎng)站開始自制內(nèi)容來建設(shè)競爭壁壘，但效果不佳。
三、賣服務(wù)階段
教育從本質(zhì)來說，屬于服務(wù)的范疇。所以教育行為擁有服務(wù)類別的基本特點。服務(wù)具有無形性、不可分離性、易逝性、差異性，對比而言，教育是無形的，需要自身、老師、視頻這類媒介的承載，隨著服務(wù)的進行教育也隨之進行，不同的老師、視頻等也會帶來不同的教育效果。部分在線教育網(wǎng)站尋找強勢的一線教學資源加盟即屬于此類，希望通過最好的老師提供最好的教學服務(wù)，再通過改進網(wǎng)站內(nèi)部結(jié)構(gòu)、學習模式來提升整體的服務(wù)質(zhì)量。
四、賣數(shù)據(jù)階段
當某個網(wǎng)站的用戶積累到足夠多的時候，大數(shù)據(jù)分析的階段就到來了。所謂的大數(shù)據(jù)，是通過一定數(shù)量樣本特性的分析，來獲得某種結(jié)論或者預測某種行為。例如在網(wǎng)站里學習會計的同學，未來可能需要考證，或者將其推薦給線下會計培訓機構(gòu)等。百度現(xiàn)階段推廣的“覓題”，即屬于大數(shù)據(jù)的范疇。它依靠百度文庫里所有的海量資料，通過搜索篩選預測，來達到確定未來高考題走向的目的。
五、賣價值階段
未來所有的競爭都是價值的競爭。毋庸置疑，哪個網(wǎng)站給消費者提供的價值高，大家必然趨之若鶩。價值如何體現(xiàn)，即網(wǎng)站不僅僅滿足消費者對知識的需求，并且可以滿足尊重需求、社交需求、個人價值實現(xiàn)需求等。就像線下的很多MBA教學組織，更多的是為經(jīng)理老板們提供了一個社交的平臺，大家不僅可以學到知識、拿到證書，并且在商界結(jié)交到很多朋友。
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