1、在線教育出現(xiàn)的時(shí)間太短

　　網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)新生事物，它是伴隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，同傳統(tǒng)教育相比，網(wǎng)絡(luò)教育的理論和實(shí)踐都有待發(fā)展。而傳統(tǒng)教育已經(jīng)經(jīng)過了數(shù)千年時(shí)間的檢驗(yàn)，已總結(jié)出比較成熟的理論體系。而且網(wǎng)絡(luò)教材的開發(fā)周期長，內(nèi)容變化快，在這一點(diǎn)上，傳統(tǒng)教育因?yàn)槠溆凭玫陌l(fā)展歷史，古今中外多少專家學(xué)者思想的積淀，使得教材的開發(fā)已經(jīng)形成比較完整的體系。
 

 

　　2、在線教育受到傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣的制約

　　傳統(tǒng)的“粉筆＋黑板”的教學(xué)模式，以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心的教育方式，已經(jīng)根植于人們心目中。這種模式和方式，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，證明了其可操作性，如果一時(shí)要將這些統(tǒng)統(tǒng)拋棄，而以網(wǎng)絡(luò)代替是不可想象的。

　　3、在線教育的投入成本太高

　　網(wǎng)絡(luò)通信的費(fèi)用太高，網(wǎng)絡(luò)教育的初期投入成本太高，網(wǎng)絡(luò)資源庫的建設(shè)，教學(xué)平臺軟件開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)教材的開發(fā)，都需要大量的資金注入。這一客觀存在的實(shí)際困難,對邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧窮地區(qū),已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)教育滲透的主要障礙.反觀傳統(tǒng)教育，它本身就具有投資少，效率高的優(yōu)點(diǎn)。

　　那很多人還會問，在線教育能不能替代傳統(tǒng)教育呢？那在線教育雖然有許多優(yōu)點(diǎn)為傳統(tǒng)教學(xué)所不及，但它不是萬能的，更不能完全取代傳統(tǒng)教學(xué)。

　　4、在線教育使得教師和學(xué)生之間互相分離，不利于師生感情的培養(yǎng)

　　義烏建站公司認(rèn)為在課堂教學(xué)過程中，師生之間由傳統(tǒng)教育媒體引起的心理因素所起的作用，是任何現(xiàn)代教育媒體無法代替的。教師能用三言兩語就把一個(gè)復(fù)雜的問題講得簡單明了，并帶有強(qiáng)烈的感情色彩。這是現(xiàn)代教育媒體所不能代替的。
 

 

　　5、在線教育會產(chǎn)生信息迷航

　　網(wǎng)絡(luò)教育要求學(xué)生有較強(qiáng)的自控力,同時(shí)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)課程普遍缺乏有效的導(dǎo)航策略。長期以來，在應(yīng)試教育下培養(yǎng)出的學(xué)生缺乏積極的探究精神，缺乏主動交往的意識，在信息污染和信息噪聲的影響下，很可能達(dá)不到較好的學(xué)習(xí)效果。這種信息迷航現(xiàn)象或者說認(rèn)知超載現(xiàn)象，對低齡兒童和自控能力差的學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，幾乎是致命的。

　　6、在線教育會降低學(xué)生的能力

　　在線教學(xué)中，任何數(shù)字運(yùn)算都由計(jì)算機(jī)來完成，學(xué)生的大部分表達(dá)由鍵盤輸入代替，這將降低學(xué)生的運(yùn)算能力和語言表達(dá)能力，不利于學(xué)生抽象思維的培養(yǎng)，也不利于漢字的書寫訓(xùn)練。

　　7、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展導(dǎo)致社交障礙

　　網(wǎng)絡(luò)交往把人們之間的活生生的社會交往變成人與機(jī)器的交流，減少了學(xué)生與他人之間直接的面對面的交流，緊張、孤僻、冷漠等心理造成的新的“情感真空”。而傳統(tǒng)教學(xué)在這方面的優(yōu)越性凸顯出來，傳統(tǒng)教學(xué)使學(xué)生彼此之間由于共同目的和共同的活動集結(jié)在一起，可以互相交流。傳統(tǒng)教學(xué)能使學(xué)生全面地獲得各方面的知識，同時(shí)也能保證對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常的思想政治教育，影響和師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的情感交流。

　　總而言之，任何一種新的教學(xué)模式的出現(xiàn)都不是以全盤否定已有的教學(xué)模式為基礎(chǔ)的，都是立足于教育教學(xué)的改革發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要。并且從公司網(wǎng)站制作在線教育平臺運(yùn)營的十個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)也可以了解到，傳統(tǒng)教育要服從于網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展和變革，而網(wǎng)絡(luò)教育要服從于傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，最終發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補(bǔ)。