在線(xiàn)教育中“AI+教育”的發(fā)展還存在著哪些缺陷？
長(zhǎng)期以來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展與普及，在線(xiàn)教育是互聯(lián)網(wǎng)人和投資客們心心念念覬覦已久的香悖悖。畢竟，1.6萬(wàn)億教育市場(chǎng)的龐大和人們需求的旺盛不言而喻，而現(xiàn)階段的傳統(tǒng)教育又存在著太過(guò)明顯的痛點(diǎn)。
長(zhǎng)期以來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展與普及，在線(xiàn)教育是互聯(lián)網(wǎng)人和投資客們心心念念覬覦已久的香悖悖。畢竟，1.6萬(wàn)億教育市場(chǎng)的龐大和人們需求的旺盛不言而喻，而現(xiàn)階段的傳統(tǒng)教育又存在著太過(guò)明顯的痛點(diǎn)。
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展信息泛濫的時(shí)代，對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，有人預(yù)測(cè)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)甚至有可能改變中國(guó)幾千年傳統(tǒng)教育的發(fā)展模式，將課堂搬進(jìn)家里，在線(xiàn)教育最終將取代線(xiàn)下教育成為教育行業(yè)的主導(dǎo)，而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)則是這一主導(dǎo)的媒介。而有人認(rèn)為在線(xiàn)教育會(huì)對(duì)傳統(tǒng)教育產(chǎn)生一些…
如今，如何讓在線(xiàn)教育更加健康有序地發(fā)展，讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，已經(jīng)成為在線(xiàn)教育“成長(zhǎng)”過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題。有業(yè)內(nèi)人士指出，在線(xiàn)教育屬于新業(yè)態(tài)，難免出現(xiàn)一些亂象，但對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)只有一次，開(kāi)不得任何玩笑。除了家長(zhǎng)監(jiān)督外，有關(guān)部門(mén)應(yīng)抓緊明確在…
伴隨新一輪互聯(lián)網(wǎng)教育的創(chuàng)業(yè)浪潮。在資本寒冬的今天，融資已成為眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)難以邁過(guò)去的檻，但即便是在資本謹(jǐn)慎觀(guān)望的前提下，互聯(lián)網(wǎng)教育仍舊是熱捧行業(yè)。一方面各路資本扎堆，另一方面很多企業(yè)卻又難以為繼。與此同時(shí)，在K12、語(yǔ)言類(lèi)教育已成紅海的大環(huán)境下，憑借底蘊(yùn)開(kāi)辟…
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái)，在線(xiàn)教育和相應(yīng)的在線(xiàn)教育平臺(tái)也是應(yīng)運(yùn)而生。并且，大量的資金開(kāi)始向在線(xiàn)教育投入，我們不得不承認(rèn)在線(xiàn)教育平臺(tái)迎來(lái)了它的春天。我們不難發(fā)現(xiàn)在線(xiàn)教育平臺(tái)的開(kāi)發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)還是息息相關(guān)的，并且國(guó)內(nèi)的無(wú)論是大型的海外投資企業(yè)還是中小型的相關(guān)機(jī)構(gòu)，都…
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于教育帶來(lái)的最大變化莫過(guò)于解決了時(shí)空限制問(wèn)題，讓教育內(nèi)容可以盡量低損失的通過(guò)在線(xiàn)的方式傳遞給更多的學(xué)習(xí)者。這也帶來(lái)了學(xué)習(xí)行為直接的變化，讓整個(gè)學(xué)習(xí)行為不再是老師填鴨式的灌輸，而是以用戶(hù)為中心的主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在線(xiàn)教育要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，就要抓住用戶(hù)的…
隨著政策加速落地以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速崛起，手機(jī)移動(dòng)端教育類(lèi)App將成為在線(xiàn)教育平臺(tái)重要發(fā)展方向。手機(jī)教育類(lèi)App具有靈活、操作性強(qiáng)、隨時(shí)隨地、互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)。機(jī)構(gòu)認(rèn)為，內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性和吸引力將成為移動(dòng)端教育App的核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前教育類(lèi)App主要通過(guò)內(nèi)容付費(fèi)和流量增值服…
2017年國(guó)內(nèi)在線(xiàn)教育一片火熱，有數(shù)據(jù)顯示，2016年在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1853.4億元，與上年同期相比增長(zhǎng)27.7%。2017年的在線(xiàn)教育盛宴，讓業(yè)界紛紛看好2018年的在線(xiàn)教育發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)計(jì)未來(lái)五年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)將繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)，2017年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到2402億元，…
在線(xiàn)教育是將互聯(lián)網(wǎng)和教育進(jìn)行跨界的融合，通過(guò)信息技術(shù)改變了教育行業(yè)的教學(xué)、管理、評(píng)價(jià)等，不僅提高了這些教育業(yè)務(wù)的效率，還提供了不同的實(shí)施環(huán)境，從而優(yōu)化了流程和模式，改變了教育服務(wù)的基本流程、基本的運(yùn)作規(guī)則、基本的運(yùn)作形態(tài)，從而帶來(lái)了教育行業(yè)的教學(xué)、管理與服…
在線(xiàn)教育是對(duì)教育模式的重大變革，這種開(kāi)放式教育的興起，全面打破傳統(tǒng)教育在體制、國(guó)界、貧富、時(shí)空、年齡等諸多方面的限制與藩籬，讓無(wú)數(shù)人越來(lái)越樂(lè)于接受這種授課模式，使其潛力和前景倍顯。而國(guó)家政策的助推更是讓在線(xiàn)教育日益“上火”。但仍然還是有一部分教育機(jī)構(gòu)及投資…
