在線教育的概念早在10年之前便有人提出，真正崛起是在2013年。2013年在線教育呈現(xiàn)了井噴態(tài)勢(shì)，其發(fā)展之迅速，一如之前的團(tuán)購(gòu)和幾乎人人知曉的互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)。截至2014年，全國(guó)獲得投資的在線教育企業(yè)已達(dá)到60家，投資金額達(dá)9.1億美元。早在前幾年就有人士預(yù)測(cè)，中國(guó)在線教育市…
目前，中國(guó)在線教育產(chǎn)業(yè)龐大，機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多，但行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已呈現(xiàn)出明顯的過剩狀態(tài)。隨著政策、資本、技術(shù)和社會(huì)觀念等關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素的變化，在線教育行業(yè)將進(jìn)入回歸理性、穩(wěn)步發(fā)展的下半場(chǎng)。那在線教育平臺(tái)到底還能不能賺錢？下面才藝多網(wǎng)站建設(shè)小編就來結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展，詳細(xì)的分析…
什么是在線教育？在線教育指的是通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。與傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的教育方式相比，在線教育具有效率高、方便(打破了時(shí)空限制，可碎片化學(xué)習(xí))、低門檻、教學(xué)資源豐富的特點(diǎn)?；谏鲜鎏攸c(diǎn)，再加上“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)，在線教育平臺(tái)興起，…
當(dāng)前在線教育巨大的市場(chǎng)潛力吸引了資本的關(guān)注，風(fēng)投的加入，各巨頭也紛紛開始布局，自3月下旬開始，呈現(xiàn)火速升溫的趨勢(shì)，在線教育創(chuàng)業(yè)公司扎堆宣布融資利好消息：“K12在線教育平臺(tái)“一起作業(yè)網(wǎng)”宣布完成D輪融資1億美元；猿題庫(kù)宣布獲得6000萬美元D輪融資；O2O在線教育平臺(tái)跟…
隨著現(xiàn)在對(duì)在線教育發(fā)展關(guān)注度的提升，以及資本市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)者的不斷涌入，在線教育行業(yè)已殺入“紅?！?。展望在線教育2018年的行業(yè)下半場(chǎng)，進(jìn)一步聚合供需，發(fā)揮平臺(tái)價(jià)值成為大家的一致行動(dòng)方向。逐漸邁向成熟的行業(yè)以及資本市場(chǎng)的謹(jǐn)慎，使得線下教育機(jī)構(gòu)謀求向線上轉(zhuǎn)型的難度增…
現(xiàn)如今，在線教育已經(jīng)完全的融入到了我們的生活當(dāng)中。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)教育的賦能可以很好地實(shí)現(xiàn)教育資源的跨越時(shí)間、空間的互通共享，緩和傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)領(lǐng)域重資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、人均產(chǎn)值低的不足，因此在線教育行業(yè)的出現(xiàn)、優(yōu)化、普及是我國(guó)教育行業(yè)發(fā)展到一定時(shí)點(diǎn)后的必然結(jié)果。那當(dāng)…
近年來，在線教育行業(yè)在我國(guó)開始盛行，相信大家也都是深有體會(huì)。就從剛剛過去的2017年來說，國(guó)內(nèi)在線教育行業(yè)可謂是發(fā)展火爆，媒體、投資人的目光紛紛聚集于此。整體環(huán)境也呈現(xiàn)利好態(tài)勢(shì)、用戶需求穩(wěn)步上升。在線教育也在近幾年經(jīng)歷了一段快速發(fā)展期之后，商業(yè)模式日漸穩(wěn)定，行…
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)催生出了多樣化的在線教育模式，有效提升了教育資源匹配的效率，一定程度上解決了傳統(tǒng)K12教育面臨的效率問題。同時(shí)也應(yīng)看到，K12在線教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，紅海一片。在此趨勢(shì)下，K12在線教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，獲客成本逐年增高，優(yōu)質(zhì)教師的產(chǎn)能瓶頸越發(fā)顯。未來如…
隨著當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，不可否認(rèn)，將“互聯(lián)網(wǎng)+”概念融入到傳統(tǒng)教育行業(yè)當(dāng)中存在它的利處，但也同時(shí)存在它的弊端。通過在線教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以告別三尺講臺(tái)，并且能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)，沒有了固定的上下課時(shí)間并且想學(xué)就學(xué)，然而卻正是如此惹人爭(zhēng)議。與以往傳統(tǒng)教育相比較…
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育培訓(xùn)的結(jié)合不僅在一定程度上改善了傳統(tǒng)教育模式的弊端，而且使教學(xué)與學(xué)習(xí)都變得更輕松了。因此，當(dāng)前在線教育的發(fā)展也越來越受到大眾的歡迎。雖然在線教育的未來受到各方的認(rèn)可和重視，但目前在線教育的發(fā)展現(xiàn)狀還沒那么樂觀，市場(chǎng)仍處…
